خرید و دانلود تحقیق راه های جذب دانش آموزان به کلاس درس

همکاری در گروه دانش آموزان را تشویق می کند که با نظریات افراد دیگر آشنا شوند ، با هم بحث کننند و یاد بگیرند سرانجام مسئولیتی را بر عهده گیرند و خود به خود جذب امر آموزش گردند .

تشویق و ترغیب دانش آموز به مطالعه و مرور درس بعدی ( پیش مطالعه ) هم در یادگیری بهتر و دقیق تر مطالب موثر است هم ایجاد انگیزه خوبی برای آنهاست که به دنبال فهمیدن مطالب جدید باشند .

برطرف کردن هرگونه استرس که از نظر روانی دانش آموز را آزار می دهد مثلاً تهدید دانش آموزان یا شاگردان پایه بالاتر که این امر ایجاب می کند معلم با روانشناسی دانش آموزان در هر دوره و سنی که هستند آشنایی لازم را داشته باشد .

نظر خواهی از خود دانش آموزان در مورد شیوه های جذاب تدریس و محیط آموزش طرح مسئله درباره موضوع مورد تدریس توسط خود دانش آموزان اجتناب از تنبیه بدنی دوری از تمسخر و تحقیر دانش آموزان هرگز شاگرد را به حال خود رها نکنیم دیگران رابه رخ دانش آموزان ضعیف نکشیم که سبب دلزدگی او در آموزش شود .

سعی در امیدوار کردن فراگیران داشته باشیم و اصطلاح من می توانم را تقویت کنیم و از نا امید کردن آن ها به شدت بپرهیزیم . یکی دیگر از روشهای جذب دانش آموزان ، آموزش به روش همیاری است .

قبل از توصیف مشخصه های اساسی گروههای همیاری لازم است سه نوع محیطی که معلمان در کلاسهایشان به وجود می آورند توصیف کنیم هر کدام از این محیطها نگرش خاصی نسبت به سایر دانش آموزان و معلم ایجاد می کند و انتظارات خاصی در یادگیری به وجود می آورد . اولین محیط ، محیط یادگیری رقابتی است .